Bienvenue sur Natur'elle 26 !
Cliquez sur "En chantier" pour découvrir les missions et réalisations en cours
INFO IMPORTANTE: ce blog est dorénavant envahi par une PUB intempestive
à laquelle je n'adhère pas. Donc, je suis en train de travailler à la création de pages internet très simples. En attendant, merci de votre patience!
Vous pouvez toujours lire les articles en allant sous le bandeau
publicitaire!
Natur'elle vous propose:
Pédagogie de l'environnement sur des thématiques variées, études et suivi de milieux naturels (faune, flore, habitats): diagnostics, plan de gestion...etc. Etat des lieux sur les cours d'eau (ripisylve, écologie du cours d'eau). La réalisation de photographies et illustrations sur les thèmes de la nature ainsi que la création d'outils pédagogiques et aussi divers conseils nature et développement durable
(Photographies et dessins non libres de droit)
Les enfants de l'école des Méannes (Classe de Madame TOURRASSE) vous expliquent d'où provient l'eau de votre robinet chers Romanais!
Suivez le guide!
Nous voici à la fête du vent de Donzère, dans le sud Drôme
Sept enfants: Lucas, Emilie, Aurélia, Gilles, Myriam, Anaïs et Elyesse sont partis enquêter pour vous et pour eux!
Après avoir interviemwé l'organisateur, ils ont découvert que cette fête existe depuis 9 ans et que cela avait commencé par les cerfs-volants.
Ils ont pu ici découvrir les nouveaux ateliers liés au vent de près ou de loin: les boomerangs (avec des démonstrations), le lien entre les rapaces et l'homme, les planeurs, le paramoteur, le musée des girouettes)....etc.
Ils ont ensuite pu tester eux-mêmes certains ateliers: la sphère géante, la voile de paramoteur comme sur la photo ci dessous où Lucas s'y colle!
VOUS POUVEZ DECOUVRIR LA SUITE DANS L'ALBUM PHOTO
ce projet va peut-être recevoir un soutien de la Région Rhône-alpes auprès de laquelle Natur'elle a été retenu dans le cadre du concours sur le Développement Durable
Nous partons aujourd'hui à la fête DU VENT de Donzère dans le cadre du
projet "Ecolobus". Sept élèves d'une classe des Méannes font partis
du voyage suite à la création d'un petit agenda 21 scolaire!
Ils vont mener l'enquête...
La suite à venir!
Projet sur le Développement durable pour le compte de la Communauté de Communes du Pays de Romans (26)- Intervention auprès des écoles primaires
Voici les premières photos des animations et réalisations sur les énergies et le développement durable
Je vous laisse pour cela cliquer sur les rubriques de photographies qui correspondent à ce projet
Lors des premières séances d'animation: les enfants ont découvert quelles sont les énergies actuelles dans le Département de la Drôme. Ils s'interrogent ensuite sur leurs impacts positifs et négatifs.
Ils élaborent alors leur propre plan énergétique en réalisant un choix parmi des cartes illustrants des sources d'énergies diverses: ils mettent en place sur un petit plateau représentant leur Département, les énergies souhaitées pour leur avenir.
Une mise en commun est faite pour débattre des choix.
Une lettre est rédigée: elle décrit les choix énergétiques de la classe. La lettre a été envoyée au Conseil Général de la Drôme qui prévoit de créer un Agenda 21 à l'avenir. (C'est à dire la mise en place d'actions pour un développement durable)
Les séances qui suivent consistent en:
* la réalisation du petit agenda 21 (choix d'actions concrètes) de chaque classe participante après avoir mené l'enquête dans l'école
* Une séance où les enfants réalisent des expèriences pour mieux comprendre de quelle façon et par quelle méthode une ressource peut fournir de l'énergie (eau, soleil, vent, énergie verte et énergie fossile)
* Des visites et des rencontres en lien avec le Développement Durable et les énergies renouvelables
Chers enfants, parents, enseignants et autres visiteurs:
Voici enfin les réalisations créées durant l'animation et aussi après (restitution en classe effectuée par les enseignants) "gestion de l'eau- ruisseaux".
Je vous laisse découvrir tout cela dans l'album photos
Pour les écoles primaires de Romans:
Après s'être repérés sur des cartes (IGN, posters, relief...etc) et s'être intérogés sur le cycle de l'eau naturel et en ville, les élèves sont chargés de représenter une maquette où ils situent leur école, les ruisseaux de la Savasse et de la Joyeuse, leurs connections avec l'Isère, les routes, la végétation...etc.
Ce jeu provient du réseau "Ecole et Nature". Il est ici prêté par la Mairie de Romans.
La suite des photos pour les autres classes arrive très bientôt!
Certaines classes sont allées visiter une des stations de pompage d'eau de Romans.
La prochaine étape est la découverte du ruisseau de la Savasse dans le quartier de la Martinette
Le projet sur l'eau élaboré avec le collège du Triboulet vient d'être accepté par le conseil général de la Drôme.
Les classes de 5 éme vont pouvoir arpenter les ruisseaux de la Drôme des collines et réaliser une initiation à l'hydrobiologie.
Appel aux enseignants:
PROJET GESTION DE L'EAU / Contrat de rivières joyeuse/Savasse/Chalon
Il reste une place vacante pour l'animation sur les "inondations" pour une classe de primaire
Si vous faîtes partie de la Communauté de Communes du Pays de Romans: il n'est pas trop tard
Vous pouvez vous manifester auprès de Natur'elle
Natur'elle est actuellement missionnée sur les projets suivants par le Communauté de Communes du Pays de Romans:
- Interventions pour les écoles sur les thématiques de l'eau et du développement durable
Ces missions concernent des interventions en salle (thèmes abordés sous forme de jeux principalement) et des sorties de terrain pour la découverte des écosystèmes aquatiques, la rencontre d'acteurs impliqués dans le développement durable...etc.
Des nouvelles du projet seront apportées au fil de l'année scolaire
